Quali sono le competenze psicomotorie?

Capacità psicomotorie si riferiscono a quei tipi di competenze che si sviluppano a causa di uso costante delle competenze in questione. Questi insiemi di abilità sono di solito utilizzati per l'esercizio delle funzioni indicate. Ad esempio, possono essere utilizzati per eseguire le attività quotidiane che l'individuo può essere diventato così adattato che richiede poco pensiero o la concentrazione di eseguirli. Capacità psicomotorie possono essere apprese come parte del processo di specializzarsi nello svolgimento di un compito particolare.

Un esempio di applicazione psicomotorio può essere visto nel caso di giocolieri che hanno appreso nel tempo come bilanciare articoli differenti in aria allo stesso tempo. Questo tipo di insieme di abilità è solitamente coltivata o sviluppata nel tempo e richiede uno sforzo iniziale concertato in termini di concentrazione e imparare a coordinare le varie riflessi al fine di raggiungere il perfetto equilibrio necessaria per gestire oggetti differenti allo stesso tempo. In un certo senso, questo tipo di abilità è simile a multitasking, che richiede la capacità di un individuo di concentrarsi su diversi articoli allo stesso tempo senza perdere il controllo delle facoltà mentali e fisici coinvolti nello svolgimento dei diversi compiti. Si può dire che un'abilità psicomotorio è coltivato su una lunghezza di tempo attraverso prestazioni ripetuta, in cui una persona viene quindi utilizzato per fare qualcosa che lui o lei non ha bisogno di pensare troppo profondamente durante l'esecuzione dell'attività.

Quando si analizzano le abilità psicomotorie, è il caso di notare che questi tipi di competenze richiedono l'input sia dal punto di vista fisico e la prospettiva mentale. Vale a dire che psicomotoria sono composti della capacità di imparare a bilanciare le caratteristiche fisiche e mentali per raggiungere un certo obiettivo. Solitamente questi obiettivi sono rivolti verso la realizzazione di un obiettivo, come mettere sul trucco al mattino, fare la doccia, o anche in macchina. Il fattore denominare in psicomotricità è il fatto che gli individui sono diventati così abituati a questi compiti che non hanno bisogno di pensare a loro troppo durante l'esecuzione di azioni che compongono il set di abilità. Ad esempio, un individuo potrebbe essere messa su abiti al mattino, mentre pensando a quello che lui o lei vuole acquistare dal negozio di alimentari a causa del fatto che lui o lei è diventato così utilizzato per il processo che è diventato quasi automatico.

  • Abilità motorie fini insegnate nelle scuole è uno spazio di apprendimento psicomotorio.