Quali sono i diversi tipi di tecniche di apprendimento attivo?

Tecniche di apprendimento attivo incoraggiare gli studenti a essere coinvolti nel processo di apprendimento, e partecipare regolarmente in classe, al fine di facilitare l'apprendimento. Piuttosto che semplicemente seduta indietro ai loro posti e ascoltare la lezione, l'apprendimento attivo si coinvolgerli nel processo, il che rende più probabile che essi conservano e applicare le informazioni apprese. Alcune delle tecniche di apprendimento attivo più comuni riguardano questioni che presentano per la classe, che richiede agli studenti di lavorare in partnership e condividere informazioni, e chiedendo loro di riassumere ciò che hanno appena imparato in una sola pagina di elaborato scritto o un diario giornaliero.

Anche se le specifiche richiedono modifiche in base ai gruppi di età in classe, e gli argomenti di essere coperti, tecniche di apprendimento attivo può essere efficace per gli studenti di tutte le età, dalla scuola elementare all'istruzione universitaria. Molti insegnanti utilizzeranno queste tecniche proprio in conferenza. Ad esempio, le conferenze per un breve periodo di tempo in classe, poi una pausa per fare alcune domande su ciò che è stato appena coperto, e chiamando a caso gli studenti a rispondere richiede agli studenti di essere coinvolti e prendere attivamente appunti. A seguito di una conferenza o una presentazione, istruttori hanno ancora più opportunità di utilizzare vari tipi di tecniche di apprendimento attivo.

Una delle teorie dietro apprendimento attivo è quello di ottenere gli studenti a mettere in pratica ciò che hanno imparato nelle loro stesse parole, e applicarlo alle loro conoscenze e capacità di pensiero critico esistenti. Come risultato, gli istruttori spesso impiegano cooperative learning come metodo di apprendimento attivo, e metterà gli studenti in coppie o in piccoli gruppi, fare una domanda, e hanno gli studenti discutere e stabilirsi su una risposta. Questo può quindi portare ad una discussione in classe in cui tutti i gruppi devono partecipare, rafforzando così le informazioni appena apprese. Se possibile, hands-on attività potrebbero essere dati pure.

Alcune tecniche di apprendimento attivo possono essere applicate in modo indipendente. Gli studenti possono beneficiare di un quiz a sorpresa entrando la classe, sulla base di assegnazione della notte precedente. Possono essere invitati a tenere un diario quotidiano, riflettere su quello che hanno imparato, o scrivere una breve sintesi di una pagina di quanto contemplato nel lezione del giorno, da consegnare alla fine della classe. Chiedere agli studenti di brainstorming o porre domande a se stessi su ciò che trovano poco chiaro non è solo un ottimo modo per ottenere gli studenti a pensare veramente sul materiale e leggere con più attenzione, ma anche per dare gli indizi istruttore su ciò che lui o lei ha bisogno di coprire più in profondità.

  • Tecniche di apprendimento attivi includono accorciando la lezione e completandola con la discussione e l'attività degli studenti.
  • Tenere un diario quotidiano può essere utilizzato in un apprendimento attivo.
  • Tecniche di apprendimento attivi possono essere applicate in contesti scolastici elementari.