Quali sono i diversi tipi di strategie di apprendimento?

Strategie di apprendimento possono variare a seconda del soggetto, gli stili di apprendimento degli studenti, gli stili di istruzione, e altro ancora. Molte strategie di trasferimento tra soggetti e stili, mentre altri lavoreranno specificamente per una superficie di soli studio. Un insegnante o istruttore può prendere in considerazione restringimento sua attenzione per determinare che cosa, esattamente, lui o lei ha bisogno di sapere per affrontare un problema didattico o di apprendimento. Un insegnante di inglese, per esempio, può avere bisogno di conoscere le strategie di apprendimento per quanto riguarda il vocabolario, mentre un insegnante di scienze può avere bisogno di conoscere le strategie per la conservazione delle informazioni e delle applicazioni.

Raggruppamento è una delle strategie di apprendimento più comuni che i trasferimenti tra materia. Questo processo comporta l'immissione dati in gruppi logici per una più facile richiamo di informazioni in seguito. Un falegname può, ad esempio, raggruppare i diversi processi di taglio legno identificando il progetto che è più probabile che utilizzare tali processi durante. Costruire una mazza da baseball, per esempio, comporterà con un tornio, scalpelli, carta vetrata o altri strumenti di levigatura, e così via. Una persona che l'apprendimento di una complessa lista di vocaboli gruppo maggio le parole in base alla categoria; parole come "genere" e "specie" possono essere raggruppate inconsciamente nella categoria "zoo", mentre "simile" e "metafora" possono essere raggruppati nella categoria "poesia".

Molti studenti tendono ad essere studenti visivo, quindi strategie di apprendimento si concentrerà sulla creazione di un'immagine per andare con informazioni complesse. Può aiutare uno studente a capire le correnti di tensione da immaginando una batteria all'interno una macchina fotografica, o per associare il concetto di trama di un racconto disegnando una piramide trama. Gli insegnanti che capiscono queste strategie di apprendimento li possono integrare nelle lezioni di connettersi con un pubblico più ampio di studenti. Potrebbe non essere possibile includere tutte le strategie di apprendimento in una lezione, ma più di una strategia può essere incluso per rendere l'apprendimento più facile per molti studenti.

Hands-on e strategie di apprendimento cinestetico coinvolgono il movimento e la pratica facendo. Queste strategie sono particolarmente utili nei settori di matematica e scienze. Gli studenti che sono hands-on studenti beneficiano di attività piuttosto che lezioni; uno studente di conoscere la struttura della frase non può capire il concetto scritto sul tabellone, ma quando somministrato carta ritagli di varie parole, lui o lei può essere in grado di costruire la frase manipolando i pezzi di carta. Oggetti di apprendimento come questi sono vitali per hands-on discenti; manipolazione e il movimento di aiuto tali studenti cogliere compiti complessi e le idee più facilmente. Muoversi per la stanza o lo spazio può anche aiutare gli studenti a comprendere concetti come bene.

  • Infografica sono ausili visivi che aiutano gli studenti interpretano dati complessi.
  • Lecturing è un tipo di strategia didattica, ma non è adatto per ogni soggetto o ogni studente.
  • Hands-on strategie sono spesso utili quando si impara la matematica.