Quali fattori influenzano lo sviluppo delle lingue in infanzia?

I fattori che influenzano lo sviluppo del linguaggio nella prima infanzia sono varie e dipendono da una serie di fattori interni ed esterni. Fattori interni si riferiscono a fattori che possono essere il risultato di una qualche forma di disabilità o di debilitazione fisica che lo rende difficile o impossibile per lo sviluppo del linguaggio in avvenire prima infanzia vieta. I fattori esterni riferiscono ad altri tipi di fattori che possono essere in forma di input o mancanza di input che limita anche il processo di sviluppo del linguaggio nella prima infanzia.

I fattori interni che possono influenzare il linguaggio nella prima infanzia sono diversi tipi di condizioni fisiche e mentali. Ad esempio, un bambino con autismo può verificarsi un ritardo nello sviluppo del linguaggio nella prima infanzia a causa degli effetti di questo disturbo. I bambini con problemi ancora più gravi, come ad esempio i casi acuti di paralisi cerebrale, non possono neppure sviluppare la capacità a tutti. Un altro fattore fisico che può influenzare la capacità dei bambini di sviluppare le competenze linguistiche primi comprende qualsiasi tipo di incidente che colpisce o danneggia il cervello.

Uno dei fattori esterni che influenzano lo sviluppo del linguaggio nella prima infanzia è una situazione in cui un bambino non riceve lo stimolo necessario per le competenze linguistiche forma. Tali stimoli possono essere sotto forma di interazione con altre persone o un'altra forma di interazione sociale. Un esempio dell'effetto dalla mancanza di questo tipo di ingresso può essere visto in casi di bambini che sono stati privati ​​del contatto di altre persone attraverso diverse circostanze, come abbandono acuta o abuso. Questi bambini di solito hanno un momento difficile imparare a interagire con altre persone dopo che sono stati rimossi da tale ambiente. Ciò è dovuto agli effetti della loro precedente privazione di contatto umano e il fatto che i bambini hanno solitamente una stretta finestra entro cui sviluppare competenze linguistiche, che di solito notevole riduzione dopo l'età di tre.

Un altro fattore esterno che influenza lo sviluppo del linguaggio nella prima infanzia è l'ambiente di un bambino. Ad esempio, un bambino che è cresciuto in un ambiente di abuso o violenza frequente potrebbe essere lento per sviluppare le competenze linguistiche a causa di come questo ambiente influisce il bambino. In questo caso, il fattore esterno viene internalizzata e si manifesta sotto forma di sintomi come estrema ansia, paura e il ritiro. Tali sintomi includono anche un ritardo nel normale sviluppo del linguaggio o discorso nel bambino.

  • L'ambiente in cui un bambino è sollevata può influenzare negativamente il loro sviluppo del linguaggio.
  • Le interazioni sociali e la famiglia possono svolgere un ruolo nello sviluppo del linguaggio.
  • Un bambino con mutismo selettivo può comunicare con un fratello, ma non è in grado di parlare con gli altri.