Che cosa è Number dislessia?

Numero dislessia, chiamato anche discalculia, è una condizione in cui una persona ha difficoltà a percepire e di elaborazione matematica e le equazioni. Qualcuno con numero dislessia possono recepire numeri o confondere simboli come + o X. Altri segni di discalculia possono includere difficoltà a dire il tempo su un orologio analogico, imparare a contare, o di misura o di peso degli oggetti.

La condizione può essere diagnosticata da un insegnante o professionista che si specializza in difficoltà di apprendimento. Per diagnosticare la dislessia numero, una persona può valutare come un allievo gestisce competenze di base come contare o l'esecuzione di semplici equazioni come l'addizione e la moltiplicazione. Il professionista può anche esaminare la capacità dello studente di misurare oggetti, sia fisici che astratti, come minuti che passano. Per fare la diagnosi, la capacità effettiva di uno studente viene confrontato con la capacità prevista per la sua età o livello di grado.

Numero dislessia presenta in maniera diversa a seconda dell'età degli studenti. Un bambino può lottare per imparare a contare o capire la connessione tra un numero e oggetti. Ad esempio, a 3 anni non possono capire che cosa "tre barrette di cioccolato" si intende. Pre-scolare e bambini molto piccoli con discalculia possono anche lottare per collegare logicamente oggetti. Può essere difficile per loro oggetti rossi gruppo o oggetti conici insieme, per esempio.

Come un bambino con dislessia numero diventa più grande, lei sarà molto probabilmente difficoltà a comprendere le basi di matematica o di commettere i fatti di matematica, come quando di aggiungere, sottrarre, o moltiplicare, a memoria. Imparare il significato delle parole di matematica, come la moltiplicazione, è difficile per uno studente più grande con discalculia. Misurazione e di problem-solving è anche una sfida.

Gli adulti con la condizione hanno qualche difficoltà con le attività quotidiane. Può essere difficile per un adulto con il numero di dislessia per stimare il costo di un pasto fuori o un viaggio al negozio di alimentari prima che lei arriva alla corsia di check-out. Attaccando ad un bilancio o di bilanciamento un libretto degli assegni è anche una lotta. Un adulto con discalculia possono avere difficoltà a posti su un programma o di capire quanto tempo ci vorrà per completare un compito.

La condizione può essere trattata con l'apprendimento di uno studente, ha punti di forza e di debolezza. Dato che le persone con discalculia solito faticano a cogliere concetti astratti, come il tempo, molti beneficiano di concentrarsi su oggetti concreti prima, come la misurazione a distanza piuttosto che minuti misurazione. Le persone che hanno difficoltà a capire i concetti sono interessati ad avere quei concetti spiegati pienamente e facendo domande ogni volta che incontrano una difficoltà.

  • I bambini con dislessia numero tipicamente lottano con le basi della matematica.
  • Una persona con il numero di dislessia può avere difficoltà di bilanciamento un libretto di assegni.